RETOS SEMANALES

Hola chic@s!!

Os traemos un par de retos divertidos para hacer en casa y ejercitarnos a la vez 😊.

Iremos subiéndolos para que los hagáis, pero... nos tenéis que mandar vídeos para ver nosotros como lo hacéis y ver que no hacéis trampas 😈    😅
Mandarlo a vuestro profesional de referencia 😉

PLAN DE DESESCALADA

Hola amigos!!!

Os traemos el resumen del Plan de Desescalada en lectura fácil.
Esperemos que os resuelva las dudas que podáis tener 😉

Aquí podéis descargarlo para tenerlo más a mano:

https://drive.google.com/open?id=1-kkv01C_RmEODuvDfxhBQeIi2p50trIP

EL USO DE LAS MASCARILLAS

OS DEJAMOS UNA GUÍA ACERCA DE CÓMO COLOCARNOS Y QUITARNOS LAS MASCARILLAS. 
ESTA GUÍA ESTÁ ELABORADA POR PLENA INCLUSIÓN EXTREMADURA Y LA "OACEX" (oficina de accesibilidad cognitiva de Extremadura).

CONSEJOS Y ACTIVIDADES PARA EL PERIODO DE CONFINAMIENTO EN CASA POR EL CORONAVIRUS

EN ESTA GUÍA OS DAMOS ALGUNAS RECOMENDACIONES Y CONSEJOS ANTE EL COVID-19.

ADEMÁS OS MOSTRAMOS UNA GRAN CANTIDAD DE POSIBILIDADES DE OCIO PARA QUE COMPARTÁIS EN FAMILIA:

• ACTIVIDADES FÍSICAS.
• LECTURA DE LIBROS Y CÓMICS.
• PELÍCULAS, DOCUMENTALES, SERIES, TEATROS...

AQUÍ OS DEJAMOS EL ENLACE POR SI OS LO QUERÉIS DESCARGAR.

https://drive.google.com/open?id=1B022XcGOQEwIyin_GNRVK_4be4BV2It3

APRENDE A ORDENAR Y FORMAR FRASES

¡Hola!

En el desarrollo de la lectoescritura uno de los objetivos a conseguir es la construcción de oraciones. En ocasiones al escribir una frase faltan palabras o aparecen desordenadas. Para trabajar sobre esta cuestión os propongo realizar una actividad de este tipo, bien con los palitos que aparecen en la foto o con las palabras escritas en papel, cartulina…

Un apoyo que se puede incluir en esta actividad es tener palos de diferentes colores o en su defecto cartulinas de colores. De esta manera se clasificarán las palabras en diferentes grupos: personas, verbos, sustantivos, complementos de lugar… Esto ayudará a colocar las palabras en un mejor orden dentro de la frase.

Unido a la idea anterior se irán haciendo preguntas para poco a poco construir la frase. Se preguntará:

· ¿Quién?
· ¿Qué hace?
· ¿Qué ….?
· ¿Dónde?
· ¿Cuándo?

Para aumentar dificultad mezclaremos todas las palabras y no estarán separadas por grupos.

Se nos pueden ocurrir muchas más manera de jugar con estas palabras, otra que os proponemos consiste en ir intercambiando las palabras entre unas frases y otras.

ADIVINA QUE PIENSO

¡Buenas!

Hay un juego muy divertido que ayuda a integrar muchos conceptos: el trabajo con diferentes categorías semánticas, el conocimiento de verbos, el uso de adjetivos y muchos conceptos más. Se trata de hacer definiciones para que la otra persona adivine lo que se está describiendo. Para comenzar a hacer estas descripciones os dejamos un guion que ayudará a ir contando de forma ordenada las características del objeto del que estamos hablando.


Esta es la lámina para ayudar a hacer las descripciones:

Se puede jugar con objetos que haya en casa, con fotografías de una revista o catálogo o con algunas de estas láminas que os dejamos por aquí.

¡A jugar!

DÍA INTERNACIONAL HDC

Hola amigos!! 

Esta vez os traemos un concurso de dibujo para apoyar el Día Internacional de la HERNIA DIAFRAGMÁTICA CONGÉNITA que será el domingo 19 de abril. La HDC es una anomalía congénita en la cual hay una abertura anormal en el diafragma, el músculo entre el pecho y el abdomen que le ayuda a respirar. Esta abertura permite que parte de los órganos abdominales se muevan hasta la cavidad torácica cerca de los pulmones.

Desde la Asociación La Vida con HDC lanzan dos propuestas para participar y hacer visible la HDC.

1. Concurso para los más pequeños y pequeñas: con ayuda o sin ayuda haz llegar tu dibujo. Todos serán colgados en sus redes, y habrá tres premios para los más originales y emotivos. Se entregan hasta el día 18 de abril a las 24.00h.
2. Da igual la edad que tengas jajajajaja, sólo importa que quieras hacernos visibles, haz tu propio dibujo o coge uno de sus redes e inunda las tuyas y ponla de perfil o estado.  

VAMOS A DAR VISIBILIDAD!!        DIFUNDE!!!!   

TETRIS

Hola amigos!!! 👋

Os traemos otra actividad para entretener a vuestros hijos además de fomentar el desarrollo cerebral trabajando la coordinación óculo-manual, la identificación visual, la conservación de la percepción, el reconocimiento de posiciones y relaciones espaciales, la discriminación visual, la memoria visual...

Un juego súper completo!!💪

Podemos empezar con los peques (+3 años) de esta manera:

Una vez que lo tengan dominado, podemos descargar una App de PlayStore o AppStore para seguir trabajando estos conceptos, además que aumentará la dificultad con piezas en rotación y traslación (conceptos muy buenos para el desarrollo matemático).

🙋

CONCIENCIACIÓN AUTISMO

Hoy día 2 de abril se celebra el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo.













Éste año se ha elegido como lema “Puedo aprender. Puedo trabajar”

Atendiendo a este lema, los principales objetivos de la campaña del Día Mundial de Concienciación sobre el 


Autismo 2020 son:

1. Aumentar la concienciación sobre el autismo en la sociedad y promover una mejor comprensión del trastorno para incluir y apoyar a las personas con TEA.
2. Mejorar el acceso a la educación y el empleo para el colectivo.
3. Conseguir el compromiso de los representantes políticos para hacer efectivos los derechos de las personas con TEA en estos dos ámbitos principales.

Para dar mas visibilidad y crear conciencia en los mas pequeños desde Plena Inclusión os proponemos que os descarguéis estas imágenes y las podáis colorear.

                      

  

PSICOMOTRICIDAD FINA

Hola amigos!!!

Esta vez os traemos un vídeo de YouTube donde ilustran muy bien diferentes actividades para trabajar la motricidad fina. Siempre podemos innovar en las actividades para modificarlas pero manteniendo el mismo objetivo que se plantea, no lo olvidéis. 

Echadle un vistazo!!